广州草根服装 图 |校服生产|校服

校服是学生的标志，校园文化的象征。它可以体现学生良好气质和精神面貌，培养良好的集体归属感，因而有了学生自身的约束力。校服还可以产生一种平等感，对于避免校园里出现攀比之风的出现都有积极意义，有利于学生的健康成长。

然而我们发现，校服工厂，作为陪伴我们多年的学生校服，面料残在诸多隐患，并且款式普遍显得拖沓慵懒，与校服本身存在的意义相悖，这种情况受到了学生以及社会各界的一致批评。

现阶段制作运动校服的厂家大多采用化学纤维面料来制作学生校服。什么是化学纤维，它的特点是什么呢？

化学纤维分为涤纶、锦纶和维纶等等。

涤纶的特点是弹性好，耐磨性好，表面光滑。但染色性差，吸湿性较差，纤维之间的抱合力差，经常摩擦之处易起毛、结球。

锦纶的耐磨性较好，但是吸湿性和透气性都较差，干燥环境下，学生校服，锦纶易产生静电，短纤维织物也易起毛，起球。

维纶经常作为校服内的填充物来使用，维纶洁白如雪，柔软似棉，因而常被用作**棉花的代用品，人称“合棉花”。吸湿性，耐磨性较好。

那么化学纤维对学生身体有什么坏处呢？

1.化纤衣物的吸湿性较差，易于引起皮肤過敏。化纤的吸湿功能与棉相比，要逊色很多，据研究发现，丙纶和氯纶几乎没有吸湿率，腈纶的吸湿率是棉花的18%，锦纶的吸湿率是棉花的40%，由于化纤衣物不能有效的吸湿和散湿，汗液就在体表聚集，汗液中所含有的各种成分*刺激皮肤而引起人体的过敏反应。对腈纶，锦纶，涤纶过敏者，还*引起过敏性皮炎。

2.化纤衣物*带静电在脱腈纶衣物时，会听到噼噼啪啪的声音，并且会感到轻微的电感，过高的静电还会使人焦躁不安，头疼，胸闷，呼吸困难，咳嗽等效果；尼龙衣物有时会自己飘起来，而失去其原有的效果；针织，涤纶衣物*吸附尘土。对尼龙过敏者如果穿尼龙衣服的话，就会出现荨蔴疹，皮肤奇痒，伴有恶心、呕吐、头晕、烦躁等症状，严重者还会出现低烧，甚至发生過敏性紫癜和过敏性休尅。尼龙纤维还会影响人体血液的酸碱度，使体内的电解质平衡被破坏。

在我们的印象中，洗涤服装除了髙档、不易清洗的衣服外，一般用洗衣粉就好了。这种认识是错误的或者说是不准确的。衣服的构成原料（纤维）是不一样的，而不同的原料洗涤时所使用的洗涤剂也应该有所不同。在这里我们只介绍家庭洗涤时的洗涤剂适用原料。再有就是洗涤和晾晒的方法。不同原料的衣服也各不相同。

我们日常生活中用的洗涤剂，主要包括三大类即洗衣粉、肥皂和皂片，它们分别属于碱性洗涤剂、弱碱性洗涤剂和中性洗涤剂。

洗衣粉是我们常用洗涤剂中很理想的洗涤剂，它的主要成分是活性剂，同时还添加了其他的助剂，常见的助剂是活性酶，总的来说，洗衣粉是碱性洗涤剂。它适宜洗涤纤维素纤维，包括棉质和麻质的衣服。棉和麻的主要成分是纤维素，纤维素的化学性能是耐碱不耐酸，所以在洗涤时要选用碱性洗涤剂。洗衣粉是很好的碱性洗涤剂。粘胶面料（西装和夏制裤）虽然属于化学纤维，但它的主要成分是纤维素，所有和棉以及麻织物一样，洗衣粉是它很好的洗涤剂。学生服是以棉、粘胶、涤纶为原料做的，适宜用洗衣粉洗涤。

肥皂和洗衣粉的性能大致相同，都属于碱性洗涤剂。

皂片是中性洗涤剂，适宜洗不耐酸不耐碱的织物，主要是指动物纤维纺织的服装面料。动物纤维的主要组成部分是蛋白质，蛋白质纤维一般耐酸怕碱，它们对酸有一定的抵抗能力，而碱是很*破坏其组织结构。日常生活中较常见的是以羊毛和蚕丝为原料的服装，其它有羊绒、兔毛、马海毛、牦牛绒等。化学纤维中属于蛋白质性质的大豆纤维、花生纤维、牛奶纤维等这些再生蛋白质纤维。洗涤这类衣服时，如果家里一时没有皂片，也可以用洗发水代替，虽然洗发水是碱性洗涤剂，但它的分子链很长，相对地碱性就不是很强，对衣服也就没有很大的破坏作用。

洗涤温度：一般家庭洗涤衣服使用的水基本为常温的自来水，问题不大，不会对衣服造成什么破坏。但天冷时，我们可能会选用温水来洗涤衣服，这时不同原料的衣服对水温就有不一样的适应性。通常把水温控制在40.C左右就不会有问题，而且这样的水也有利于去除衣服上的污渍。

洗涤过程也很重要，有些服装可以用洗衣机洗涤，有的服装适宜用手洗，校服生产，而有的服装则只能是干洗。除髙档外套和真丝服装要干洗外，大多数衣服都可以水洗。水洗时要根据服装原料的不同选择不同的洗涤方法。棉质、麻质、羊毛、涤纶、腈纶等面料结实，适宜洗衣机洗涤；粘胶在水里时强度低，不结实，洗涤时要注意，蕞好手洗，不要太用力搓揉；真丝衣服可以干洗，校服，也可水洗，真丝不结实，水洗时不要机洗，要用手轻揉，晾晒时不要用力拧水。